educación religiosa escolar

El viernes 30 de septiembre y el sábado 01 de octubre, de 8:00 de la mañana a 6:00 de la tarde, se estará realizando en la ciudad de Barranquilla el “III CONGRESO DE EDUCACIÓN RELIGIOSA ESCOLAR”, organizado por la Fundación Arquidiocesana de Educación -FUNADE-, en alianza con el Departamento de Educación y Cultura de la Conferencia Episcopal de Colombia y la Comisión Arquidiocesana de Educación. Este encuentro académico, que tendrá lugar en Cajacopi unidad Prado, busca generar un espacio de encuentro para continuar con la reflexión en torno a la Educación Religiosa Escolar (ERE), que se ha venido realizando en los últimos años, y mirar los desafíos a los cuales se ve enfrentada esta disciplina hoy. En esta línea, se extenderá la reflexión a la influencia del Pacto Educativo Global en la educación católica, su aplicación en la ERE y en los entornos de aprendizaje. La programación se ha organizado en dos días que incluyen ponencias, talleres y conversatorios, a cargo de especialistas en el tema, destacándose la presentación de los nuevos estándares de la Educación Religiosa Escolar (ERE) a nivel nacional. Entre los conferencistas se encuentran: * Dr. Óscar Pérez Sayago, secretario general en la Confederación Interamericana de Educación Católica – Colombia * Dr. Óscar Augusto Elizalde Prada, director de comunicaciones y mercadeo de la Universidad de La Salle y asesor del centro para comunicaciones del Consejo Episcopal Latinoamericano (Celam). * Dr. José María Siciliani Barraza, coordinador de investigación y profesor de la Licenciatura en Educación Religiosa de la Universidad de La Salle. * Mons. Francisco Niño Súa, director del Departamento de Educación y Culturas de la Conferencia Episcopal de Colombia * Dr. Pablo Fernández Pimentel, consultor educativo nacional e internacional con experiencia en el ámbito educativo. * Dr. Germán Roberto Mahecha Clavijo, docente investigador, líder grupo Ecoteología y coordinador Campo de Teología y Naturaleza, de la Pontificia Universidad Javeriana. Cómo participar: Los interesados en asistir pueden comunicarse a través del correo electrónico [email protected] o al número celular 300 6036582. La inversión por persona es de $350.000. Vocero: Padre Giovanni Hernández Peñaranda, director general de la Fundación Arquidiocesana de Educación -FUNADE- (3105997705) Más información AQUÍ

Ofrecemos el noticiero de la Arquidiócesis de Medellín que en esta semana nos trae los siguientes temas de interés: Actividad programada por la arquidiócesis en el mes de la Catequesis; Campaña del Diezmo 2022; seminario reflexivo de la delegación para la educación religiosa escolar; y por último su sección rutas del arzobispo, que presenta la agenda pastoral de monseñor Ricardo Tobón Restrepo. Santiago Caro, coordinador para la catequesis, extiende una invitación especial a los catequistas para que se unan a un proceso de formación cristiana, con el lema "Jesucristo te ama y nunca te abandona". Nancy Adriana Patiño, asesora para la Educación Religiosa Escolar, comparte la invitación a profesores de educación religiosa escolar, líderes y encargados de la pastoral educativa, para que participen del seminario que abordará el tema de los retos y desafíos en la educación religiosa, teniendo presente el tiempo de pospandemia.

Entre las tareas que le competen a la Iglesia para el cumplimento de su misión evangelizadora es la de atender los procesos educativos en la Escuela Católica. En cumplimiento a este derrotero, la Conferencia Episcopal de Colombia ha informado este martes 26 de abril, que fueron radicados ante el Ministerio de Educación Nacional, los estándares para la Educación Religiosa Escolar (ERE), que serán aplicables en instituciones católicas del país. Así lo confirmó el presidente de la Comisión Episcopal de Educación y Culturas, monseñor Luis Fernando Rodríguez Velásquez, recientemente nombrado arzobispo coadjutor de Cali, quien expresó su satisfacción por este hecho. Dichos estándares, aprobados por la CXII Asamblea General del Episcopado Colombiano, celebrada el pasado mes de febrero de 2022, serán la base para los nuevos textos de educación religiosa escolar, y servirán como guía para la invaluable labor de las maestras y maestros comprometidos con el presente y futuro de una sociedad reconciliada y en paz. Por su parte, las directivas de la cartera de Educación al recibir el radicado de los estándares ERE, manifestaron su agradecimiento a la Conferencia Episcopal, por el aporte que brinda a través de estos lineamentos a la comunidad “una oportunidad de vivir una experiencia pedagógica enriquecedora, incluyente y de respeto a la diferencia”. Así también agregaron que “Valoramos el papel que ustedes realizan en pro de la Educación en nuestro país, donde desde la autonomía institucional consagrada en el artículo 77 de la ley 115 de 1994, las instituciones educativas gozan de autonomía para organizar las áreas fundamentales de conocimiento definidas para cada nivel, introducir asignaturas optativas dentro de las áreas establecidas en la ley, adoptar algunas áreas a las necesidades y características regionales, adoptar métodos de enseñanza y organizar actividades formativas, culturales y deportivas, bajo los lineamientos que establezca el Ministerio de Educación Nacional y dentro de los límites establecidos en la ley”. Al haberse dado este paso, la Conferencia Episcopal procederá ahora a publicar los nuevos estándares, que reemplazarán a los aprobados en 2017 y luego, a partir del mes de junio de 2022 serán socializados de manera oficial en diversos eventos. Es importante resaltar que Conferencia Episcopal de Colombia, junto con el Ministerio de Educación, son los encargados de estructurar toda la propuesta educativa de la educación religiosa escolar, desarrollando y determinado cuáles deben ser los estándares que toda institución educativa pública o privada debe llevar, definiendo para cada grado sus experiencias significativas, los enfoques y los aprendizajes que se deben alcanzar o las competencias.

Tras los cambios derivados en materia educativa por cuenta de la Pandemia del Covid-19, la Conferencia Episcopal de Colombia (CEC), ha iniciado un proceso de actualización de los Estándares para la Educación Religiosa Escolar (ERE), para instituciones católicas del país. Los actuales estándares fueron aprobados hace cuatro años por los obispos, en el marco de la CIII Asamblea Plenaria del Episcopado Colombiano. Así lo expresa monseñor Luis Fernando Rodríguez Velásquez, Presidente del Departamento de Educación y Culturas de la CEC: “Pasados cuatro años y tras el difícil proceso derivado de la Pandemia del Covid 19, los cambios que se han presentado en nuestra realidad social y educativa exigen una revisión de los Estándares aprobados en 2017”. El también obispo auxiliar de Cali, ha indicado a través de una comunicación que está abierta la invitación para que estudiantes, profesores, directivos, instituciones, facultades de educación, responsables de pastoral educativa de las Jurisdicciones Eclesiásticas, así como todas las personas y entidades vinculadas con la Educación Religiosa Escolar, realicen sus aportes a este documento. En los próximos meses el Departamento de Educación y Culturas de la CEC, emprenderá el ejercicio de recibir y organizar los aportes, que luego serán socializados y estudiados por los obispos durante la CXII Asamblea Plenaria que se realizará del 14-18 de febrero de 2022. Los mismos podrán ser enviados al director del Departamento de Educación y Culturas de la CEC, monseñor Francisco Niño Súa al correo [email protected] del 30 de noviembre de 2021. Para el desarrollo de la actualización de la ERE, los directivos de la pastoral educativa de la CEC, sugieren a quienes hagan sus aportes, tener presente los tres pasos que el Papa Francisco ha venido señalando a nivel general para la Nueva Evangelización, guiados por tres verbos: discernir, acompañar e integrar. • Discernir con la comunidad educativa sobre aspectos de la educación católica en el país. • Acompañar los procesos, teniendo en cuenta los retos que hay en la educación católica colombiana hoy. • Integrar dentro de las especificidades de cada región los contenidos religiosos, sabiendo que el área de religión en las instituciones muchas veces es tomada como un relleno, este es un reto que se debe seguir afrontando. DescargarEstándares para la Educación Religiosa Escolar (ERE) [icon class='fa fa-download fa-2x'] AQUÍ[/icon]

Con el fin de brindar una mejor calidad en la extensión de los estándares de educación religiosa y en cumplimiento con la legislación colombiana a través de Ministerio de Educación, que exige a los docentes del área de religión, idoneidad en los procesos de formación en esta área, la Conferencia Episcopal de Colombia en alianza con la Pontificia Universidad Javeriana, ha organizado el Diplomado virtual: “Educación religiosa escolar: Naturaleza, Fundamentos y Perspectivas”. Este programa académico busca "Estudiar la naturaleza y los fundamentos epistemológicos, teológicos, socioculturales, pedagógicos y didácticos de la Educación Religiosa Escolar como punto de referencia para la construcción de una sociedad humana alternativa donde la dignidad, la justicia, la libertad y la concordia dejen de ser un predicado y se constituyan en sustantivo". Va dirigido específicamente a docentes de educación religiosa escolar, teólogos, pastoralistas, catequistas, sacerdotes y público en general interesado en el estudio de la religión en ambientes escolares. Tendrá una modalidad virtual, con una extensión de 100 horas. Inicia este 24 de septiembre de 2020 [icon class='fa fa-download fa-2x'] Mayor información AQUÍ[/icon]

El proceso benficiará a 1.800 maestros de Educación Religiosa Escolar (ERE) y se da gracias al convenio firmado entre la Confederación Nacional Católica de Educación (CONACED), Junta Directiva a la que pertenece el Departamento de Educación y Cultura de la Conferencia Episcopal de Colombia (CEC), y el Servicio Nacional de Aprendizaje (SENA). Los docentes beneficiados hacen parte de la educación católica en todo el país y podrán acceder a las diplomaturas: Gerencia Moderna para la innovación y sostenibilidades de las instituciones educativas; educación e institución normativa; didácticas y estrategias para aprendices en discapacidad; tendencias para la innovación de la educación en el siglo XXI; enfoques y didácticas centradas en el aprendizaje; educación para formación en competencias del siglo XXI; integración de sistemas de gestión en salud y seguridad en el trabajo; sistema de gestión ambiental; y sistema de gestión de calidad, entre otros. “Sin duda alguna, este es uno de los pasos más importantes en el primer año de gestión de la nueva Junta Directiva de CONACED, en cabeza de la presidenta: la hermana Gloria Patricia Corredor, de todo el Comité Ejecutivo de la Conferencia Episcopal y todo el equipo Humano de la Sede Central (…) Se espera que esta propuesta de colaboración pueda mejorar las condiciones de la comunidad educativa. En esta ocasión los maestros tienen la oportunidad de enriquecer la experiencia pedagógica tanto de sus alumnos como de las instituciones”, explicó el padre Luis Carlos González Gómez, Director del Departamento de Educación y Culturas de la CEC. El sacerdote también destacó la importancia de las alianzas estratégicas con diversas instituciones y el trabajo colaborativo que se adelanta con CONACED y el Grupo Editorial Santa María (SM), el cual ha permitido hacer presencia en las regiones del país, a través de los estándares y manuales para la ERE en Colombia y el proceso de certificación de idoneidad para los docentes del área de religión. Mayor información del convenio aquí

Para el fortalecimiento de la Educación Religiosa Escolar (ERE) en la Región Caribe, el martes 5 de junio se realizó la primera sesión del Foro para la Educación Religiosa Escolar en la capilla del Colegio Biffi La Salle. El evento académico inició con la eucaristía presidida por el señor Arzobispo de Barranquilla: Monseñor Pablo Emiro Salas Anteliz. En su homilía exhortó a los docentes a vivir su misión siendo ellos la guía en el camino de la verdad para todos los niños, niñas y jóvenes educandos en una época donde las ideologías están presentes en cada uno de los espacios de la sociedad. Al finalizar la Eucaristía, Monseñor Salas afirmaba la necesidad del trabajo cooperativo alrededor de los nuevos estándares para la aplicación de la educación religiosa en las aulas, a su vez afirmaba la importancia del foro para multiplicar todo el conocimiento que sean generados en este espacio hacia las aulas de clases y centros de formación. Seguidamente el Presbítero Luis Carlos González, Director Departamento de Educación y Culturas de la Conferencia Episcopal de Colombia, inició la conferencia ‘Identidad de la Escuela Católica’, en la cual realizó un breve contexto de las situaciones sociales que rodean las aulas de clases en el siglo XXI, y cómo éstas generan un cambio ante el cual los agentes educativos no deben tener miedo a impactar y por supuesto defender la verdad. La jornada de aprendizaje estuvo acompañada por Diana Concha Ramírez, Directora de Formación y Desarrollo de CONACED Nacional y el Licenciado Diego Cruz López, Asesor teológico de la Comisión de Educación y Cultura de la Conferencia Episcopal de Colombia, encargado de socializar los estándares, la construcción de éstos y las características que deben acompañarlos para que la formación sea integral. Fue un espacio de retroalimentación ya que los docentes afirmaban que “para formar hacia el amor, se debe vivir en el amor”, este espacio dinámico permite la construcción del Directorio de Pastoral de Educación el cual funciona como el documento de identidad en el cual estén inmersas las herramientas para la ERE y la puesta en práctica en las aulas de clases. Al cierre del evento se socializaron las conclusiones del taller del primer día, que giraron en torno a la transversalidad de la ERE, educación para la justicia social, el encuentro con Jesús, entre otros aspectos que serán incluidos en el documento final. El evento se desarrolló el martes 6 y miércoles 7 de junio y fue organizado por la Conferencia Episcopal de Colombia, CONACED y la Editorial Santa María SM Colombia.

En la sede de la Conferencia Episcopal de Colombia (CEC), este lunes 28 de mayo, se realizó la Primera Jornada de Educación Religiosa Escolar (ERE) en América. Este evento es organizado por la Confederación Interamericana de Educación Católica (CIEC) y tiene como objetivo profundizar en los aspectos pedagógicos y didácticos de la ERE para una mejor enseñanza del hecho religioso en la Escuela Católica de América. "La tarea de la ERE es ser compañeros de caminos, donde escuchemos y comprendamos": Óscar Pérez pic.twitter.com/0VCjmbBlbH — EducacionCIEC (@CIEC_Educacion) 28 de mayo de 2018 El Secretario General de la CIEC, Oscar A. Pérez Sayago destacó que este evento permite vislumbrar las utopías , los modelos, las orientaciones pedagógicas, las dinámicas y los desafíos que tiene la ERE en nuestro contienente. Por su parte el Padre Luis Carlos González, Director del Departamento de Educación y Culturas de la CEC, quien formó parte del Panel: Retos de la ERE, destacó el trabajo en red entre la CEC, la CIEC, el CONACED y el CELAM para brindar a la ERE una proyección continental. Así mismo, el sacerdote explicó que a nivel nacional la ERE tiene grandes desafíos, sobre todo en el proceso de cualificación de los docentes, tal como lo pide el Decreto 4500 del Ministerio de Educación. En este evento participaron cerca de 250 participantes entre provinciales, delegados de educación, rectores, coordinadores académicos y de pastoral. Este ciclo de jornadas se replicarán en Chile, Argentina y México.